开题报告表课题类型：（1）a-工程设计；b-技术加法；c-软件工程；d-理论研究；（2）x-真实课题；y-模拟课题；z-虚拟课题。要求：（1）和（2）都要填写，如ay、by等。课题从不同角度可以划分为多种类型。按研究功能划分，可以分为理论性研究课题，应用性研饥课题和开发性研究课题。
by+动词—ing.意为：“通过…，靠…，凭…”。如：by waiting/practing/begging/working/imitating等。He gained his wealth by printing works of famous writers.（NMET95）他通过印刷著名作家的作品而获得了巨大的财富。
毕业设计ayby是技术开发类模拟课题。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。通常，仅对大专以上学校要求在毕业前根据专业的不同进行毕业设计，毕业设计不同于毕业论文，组成部分不只是一篇学术论文.它根据你所学的要求专业有所不同。
职业技能培训 软件开发技能提升 数据分析与挖掘技术 项目管理与团队协作技巧 职业技能培训主要针对特定行业或职业角色的技能和知识需求。在软件开发技能提升方面，可以包括编程语言的进阶学习、软件开发框架和工具的使用等。数据分析与挖掘技术则涉及数据处理、模型构建和结果解读等内容。
领导力与管理能力培训 领导力培训：针对潜在领导者或高潜力员工进行领导力培训，如决策能力、组织协调能力等。项目管理培训：培训员工掌握项目管理的知识和技能，如时间管理、资源管理、风险管理等。个人发展与职业规划培训 职业生涯规划指导：引导员工进行个人职业规划，明确职业发展目标。
培训课题多种多样，包括但不限于以下几个课题：专业技能提升 这是指提高特定职业或专业领域内的技能和知识，包括但不限于技术技能培训、语言培训以及商业技能培训等。针对个人或者组织的具体需求，可以选择适合的培训课题来提升各项专业技能，确保在日常工作中能够高效准确地完成任务。
沟通与人际交往培训 沟通和人际交往是现代职场不可或缺的技能。因此，沟通培训和人际交往培训也是常见的培训课题。这类培训包括有效的沟通技巧、跨部门沟通、公众演讲技巧等，旨在提高员工的沟通效率和人际交往能力。 健康与安全培训 健康与安全培训是为了提高员工对健康和安全的认识而进行的。
在计算机毕业设计领域，学生们可以选择丰富多样的研究课题以完成他们的学术任务。以下是几个可供参考的主题：网络信息技术教育：深入探讨教育领域的数字化转型及其影响。网络犯罪：剖析网络安全问题，研究防范和打击策略。网络招聘现状：分析现代招聘模式的演变及其对求职者的影响。
计算机专业毕业设计教学改革与学生创新能力培养。 基于CDIO的计算机专业毕业设计教学模式研究。 提高开放教育计算机专业毕业设计质量的探索。1 提高学分制下计算机专业的毕业设计（论文）质量的思考和策略。1 建筑工册信程专业计算机辅助毕业设计的实践教学改革。
二十农业数据库的XML的表示与Web Services应用 二十《计算机组成原理》课件制作 二十基于Web的操作系统教学平台设计 二十其他符合学院要求自选课题 二十风险决策在某领域内的应用。二十矩阵决策在某领域内的应用。
该专业的研究课题涉及高性能处理机系统结构、多机系统、并行计算与分布式计算系统、计算机系统性能评价、VLSI设计、容错计算技术、计算机接口技术、计算机网络系统与通信系统、移动计算、全球个人计算系统等。
1、横向课题是相对于纵向课题而言。横向课题是指企业的课题，做课题的和企业是平等协商的合同关系。所以叫横向课题。纵向课题是指有各级政府指定的科研行政单位代表政府立项的课题。如：国家科技部、省科技厅、市科技局，国家社科联、省社科联、市社科联，及教育部、教育厅等。
2、横向课题是指相对于传统纵向课题而言的一种科研任务或项目。它通常涉及与企业、行业或其他社会机构合作，以解决具体的实际问题或满足实际需求为目的，具有一定的实用性和实际应用价值。相比于传统的以学术研究为主导的纵向课题，横向课题更侧重于解决实际问题，其研究成果具有更强的实际应用性。
3、横向课题是指企业的课题，做课题的和企业是平等协商的合同关系。所以叫横向课题。纵向课题是指有各级政府指定的科研行政单位代表政府立项的课题。如：国家科技部、省科技厅、市科技局，国家社科联、省社科联、市社科联，及教育部、教育厅等。
4、横向课题是一种由企业、事业单位或其他社会团体提出的科研项目。关于横向课题的详细解释如下：横向课题的含义与特点 横向课题是相对于纵向课题而言的一种科研方式。它不是由政府、行政部门或者学术界主导发起的项目，而是由社会各行业单位或团体委托、投资设立的科研项目。
职业技能培训 软件开发技能提升 数据分析与挖掘技术 项目管理与团队协作技巧 职业技能培训主要针对特定行业或职业角色的技能和知识需求。在软件开发技能提升方面，可以包括编程语言的进阶学习、软件开发框架和工具的使用等。数据分析与挖掘技术则涉及数据处理、模型构建和结果解读等内容。
领导力与管理能力培训 领导力培训：针对潜在领导者或高潜力员工进行领导力培训，如决策能力、组织协调能力等。项目管理培训：培训员工掌握项目管理的知识和技能，如时间管理、资源管理、风险管理等。个人发展与职业规划培训 职业生涯规划指导：引导员工进行个人职业规划，明确职业发展目标。
健康与安全培训 健康与安全是每个员工都不可忽视的重要问题。因此，许多组织会提供健康与安全相关的培训课题，包括急救技能、安全意识以及健康生活方式的推广等，以确保员工在工作和生活中都能够保持健康和安全的习惯。
沟通与人际交往培训 沟通和人际交往是现代职场不可或缺的技能。因此，沟通培训和人际交往培训也是常见的培训课题。这类培训包括有效的沟通技巧、跨部门沟通、公众演讲技巧等，旨在提高员工的沟通效率和人际交往能力。 健康与安全培训 健康与安全培训是为了提高员工对健康和安全的认识而进行的。
院感培训题目及内容如下：院感培训的主要题目 医院感染预防与控制、医务人员职业防护与个人防护、医院感染监测与报告、抗菌药物临床应用与管理、消毒与隔离技术、医疗废物管理与处置、手术部位感染预防与控制、血液透析相关感染预防与控制、内镜清洗消毒技术规范与操作流程、医院感染暴发应急处置及案例分析等。
危机管理、多元化管理、企业管理现代化、企业战略管理、管理艺术、授权艺术、团队建设等等，企业管理培训的课题有很多，重点是看想要培训和提升哪些方面。企业管理（Business Management），是对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。
科研课题的基本类型 理论探究型课题 理论探究型课题主要关注某一领域或现象的理论研究，旨在深入探讨并构建新的理论体系或理论框架。这类课题侧重于提出新的观点、理论或假设，并通过科学方法进行验证。例如，心理学领域中的认知理论探究、教育学中的教育原理研究等。
科研课题的基本类型可分为三大类：1．应用性研究课题 这类课题，重点是研究如何把教育科学的基础理论知识转化为教育技能、教育方法和手段，使教育科学知识同实际教育教学衔接起来，达到某种预定的实际目标。课题特点：应用性、时代性、效益性和灵活性。课题设计：要突出“应用”。
实验性课题 实验性课题是基于一定的教育理论或假设，通过实验探究变量关系以揭示教育规律的活动。这类课题要求研究者有一个关于解决问题的设想或初步的理论，使用严密的科研程序，控制实验条件，并对测量的事物定义操作意义。在设计实验性课题时，应充分体现实验的要求。
科研课题的一般类型有：理论性研究课题，实验性研究课题和综合性研究课题三大类。（2）基本类型 科研课题的基本类型有：基础性研究课题，应用性研究课题和发展性研究课题三大类；也可以将其分为指令性课题和指导性课题两大类。