- 市场需开拓，难度较大；- 因价格等原因市场需求疲软或增长缓慢；- 市场定位不准确，营销策略、营销组合失误；- 新产品生命周期短或被更新产品替代。 财务风险因素：- 技术创新资金不足；- 融资渠道不畅通。
创新的风险有以下几点：技术风险。新技术的开发和运用过程中充满了不确定性，可能无法达到预期效果。即使投入大量资金和人力资源，创新项目也可能因技术难题而失败。此外，新技术的生命周期也是一个风险因素。如果技术迅速被更新替代，前期投入可能无法收回。市场风险是创新过程中不可忽视的风险之一。
创新的风险包括以下几个方面：市场不确定性风险。创新的产品或服务往往面临市场接受度的考验。由于市场环境和消费者需求的变化多端，创新成果可能无法立即得到市场的认可。此外，市场竞争对手的反应也是一大风险，如果竞争对手能够快速复制创新内容或者推出更具竞争力的产品，那么创新者的市场份额可能会受到威胁。
技术风险的种类繁多，以下是其主要几个方面： 技术不确定性风险 技术发展的快速变革带来了大量未知数和不确定的因素。新技术的复杂性以及技术环境的变化使得预测变得困难，从而在技术开发和应用过程中可能导致预料之外的问题和挑战，威胁项目的成功实施。
风险因素 风险因素是指导致风险事件发生的潜在因素或条件。这些可以是内部因素，如组织内部的管理、技术或财务问题，也可以是外部因素，如市场变化、自然灾害或政策调整等。风险因素的不确定性增加了风险事件发生的可能性。风险事件 风险事件是指实际发生的损失或收益的不确定性事件。
风险的因素主要包括以下几个方面：不确定性 风险往往源于不确定性的存在。这种不确定性可能来自于外部环境，如市场变化、政策调整等，也可能来自于内部环境，如企业经营策略的调整、技术创新的进展等。这些不确定性因素可能直接影响到目标的实现，从而带来风险。
技术创新离不开良好环境的支撑。创新能力的强弱不仅取决于资金、人才等资源投入，还取决于创新环境。创新环境是创新主体所处空间范围内各种要素结合形成的关系总和，包括有利的政策体系、健全的体制机制、浓厚的文化氛围等。创新环境如何，对于能否聚集创新要素、挖掘创新潜能至关重要。
文化环境。科技创新离不开文化环境的支持，没有文化环境的支持，科技创新便很难获得创新活动所需的物质基础，没有物质基础的话技术基础再好也实现不了创新，所以科技创新更注重文化环境。科技创新的意义在于改善人们的生活，大大改变了人们的生活方式和工作方式，为人们的生活带来了便利。
人才激励和培养机制。创新离不开人才，只有拥有高素质的人才队伍，才能推动科技创新的持续发展。因此，中国需要建立起完善的人才激励和培养机制，鼓励人们发挥创新能力，并为年轻人提供更多创新创业的机会和环境。同时还需要加强与企业的合作与交流，促进产学研一体化发展。加强研发投入。
科技创新的关键在于人才。在科技创新过程中，人才发挥着重要的角色。优秀的科学家、工程师、研究人员等都是科技创新的核心人才，他们具备丰富的知识和技能，在解决问题和创造新的技术方面具有独特的见解和能力。
推动科技创新的关键在于营造一个鼓励创新的环境，提供充足的资源支持，加强科技人才的培养，以及促进科技成果的转化和应用。首先，要推动科技创新，必须营造一个鼓励创新的环境。这包括政策环境、法律环境、文化环境等多个方面。政策上，政府可以通过提供税收优惠、资金扶持等措施，鼓励企业和个人进行科技创新。
胡锦涛总书记在两院院士大会上指出，培养造就创新型科技人才“首先要从教育这个源头抓起”。“科技创新，关键在人才”，关键在于要有自主创新意识和自主创新能力的人才。
选准关系全局和长远发展的战略必争领域、优先方向，实施非对称战略，坚持有所为有所不为，努力在促进传统产业转型升级、培育战略性新兴产业、发展现代科技服务业等方面实现重大突破。
关键是要改善科技创新生态，激发创新创造活力。首先要解决科研选题问题，科研方向的选择要从国家急迫需要和长远需求出发，真正致力于解决实际问题。对能够快速突破、及时解决问题的技术，要抓紧推进；对属于战略性、需要久久为功的技术，要提前部署。对科技创新来说，科技资源优化配置至关重要。
1、面对繁杂的工作，信息技术教师不好说拒绝的同时，投入到本学科教学研究上的时间与精力也大大减少，严重影响了信息技术教学质量。第同课多上，重复式的教学抹灭了教师的激情。
2、通过信息技术巧妙处理小学体育课堂内容各个模块之间的关系 （一）灵活连接小学体育中的理论学习和户外实践。
3、现代教学技术应用于体育教学，是体育教学改革的一个研究方向，而实现教育信息资源共享是信息技术最鲜活、最富有创造力的应用课题之一。
因此，可不可以说，目前科技创新动力不足的重要原因之一是科技领导机关的领导组织工作还不够坚强有力？进入新世纪，越来越激烈的国际竞争主要表现为以经济和科技为核心的综合国力的竞争。科技创新能力，是综合国力的重要标志之一，而且是关键。
根据有关文献，我们可以从两个层面来探讨中国科学缺乏创新能力的根源何在。第一种解释是，中国传统文化中根本就缺乏西方近代科学的理性精神，因此在中国人的日常生活中缺乏科学思维的习惯及观念。这一点亦为对传统文化持最保守立场的新儒家们所承认：“此种科学之精神，毕竟为中国先哲之所缺。
科技进步主体错位 在我国传统科技体制下，政府是科技进步的唯一主体，企业作为政府行政机关的附属物，仅仅是科技成果的被动受体。这种政府主导型科技进步机制的最大缺陷是，企业技术创新的动力和能力严重不足，科技进步缺乏充满活力的微观主体。这是导致我国长期以来科技发展严重滞后的根本性原因。
我国创新环境存在科技管理体制与市场经济不相容、科技创新主体错位、教育体制和文化传统抑制创新、知识和技术协同创新不够等问题。我国创新能力较之以往有大幅提高，但总体创新能力不足，许多领域缺乏具有自主知识产权的核心技术，还不能满足经济增长和产业结构调整升级的需要，这与我国的创新环境不完善有关。